この地球の、同じ時間を　　　＊百世のカフェ・ルーチェ＊

メグさんの子ども向け性教育講座

カナダのメグ・ヒックリングさんをご存じですか？
子ども向け性教育の第一人者で、たくさんの本を出し、小学生性教育の講座を行っています。

実際のデータから・・・
○子どもに性知識があると、性虐待から守れる。
○刑務所で何人もの性加害者と話をすると、彼らは性的知識のない子を狙う。
○知識のある子どもは「逃げる、大人に伝える」ので、バレるし、狙いにくい。
○性加害者は、子どもの時に被害者であることが多い。

あなたのお子さんを守るために、
そして性的にゆがんだ男女関係を持たないためにも、
ぜひこのレポートをお読みください。

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2003年11月、カナダで30年間に渡って性教育を行っているメグ・ヒックリングさんの来日ワークショップ（通訳付き）に行ってきました。
「性教育は、命を救う教育なのです」


－－ヒックリングさんの伝える性教育は、－－－－－－－－－－－－

　　　　　「自分の体と心を守り、自尊感情を育む」もの。
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前半は、小学生を前に、子どもたちに直接、性の話を。
後半は、大人向けの話と、質問時間。

特に、「なぜ子どもに性教育が必要か」という点に言及。
背景には、性教育バッシングという現状もあります。


会場の一人の外国人男性から出た言葉が、とても印象的でした。

「きちんとした教育を受けなければ、いったいどこから情報を受ければいい？

　ポルノから？　おかしな情報を得るだけじゃないか。

　正しい教育を必要ないとか、教えるなというのはおかしい」

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子どもたちの性情報が、ポルノや青年誌ばかりになってしまったら、
レイプや女性に対する視点もゆがんだままになるでしょう。

ジェンダーフリーのためにも、きちんとした性教育が重要だと感じました。


●講座はまだあります。ご興味をもたれた方は、下記まで。
１１／８　　　　　立川市女性総合センター・アイム
１１／９～１０　　ＣＡＰ岡山連絡会
１１／１１　　　　大阪ドーンセンター
１１／１５～１６　砂山子ども会、和歌山県人権啓発センター
１１／２２　　　　茨木市立男女共生センター、ローズＷＡＭ


＊子どもたちへ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

○体には３つのプライベートゾーンがある。
それは、「口」「胸」「性器」。
プライベートな部分は、誰からも強要されない。
ムリヤリ見せたり、見られたり、さわられたり、痛いことをされてはならない。
それは、男の子も女の子も同じ。イヤだと感じたら、「イヤだ」と言っていい。

○誰かに嫌なことをされそうになったら、
１．「イヤ！」「やめて！」と大声で叫ぶ。
　　パンチしたり、かみついてもいい。ともかく逃げ出す。
２．お家の人や、先生や、警察、近くの人など、
　　大丈夫だと思う大人に必ず伝える。

○「これからいろんな言葉を話すけれど、『うわぁ～』とか『いや～』と思わないで。
皆さんは科学者です。科学者のように『なるほど』と話を聞いてください」

○ペニス、包皮、ワギナ、卵巣、精子、卵子、といった単語と説明を話し、
単語は子どもたちに声に出させる。

○「性器のところにある出口は、男の子は２つで、尿と便の出口です。
女の子はいくつ？ラッキーにも３つあります」

○勃起、夢精、月経について説明。「健康なことで何も悪いことはない。
大人になる練習をしているの」と安心させる。

○月経は、子宮の中のふわふわのお布団を月に１回取り替えるもの。
ナプキンやタンポンの実物を見せて、「ポタポタ落ちてくるものを受け止めます」。

○「セックスは、大人になってから。
ただし、大人になっても、したくなければ、しなくていい」

○赤ちゃんができる仕組み、体の中、どんな風に出てくるかといった話。
「お腹の中にいると、ご飯や味噌スープが赤ちゃんにかかっちゃう。
だから、子宮という別のところにいます」

○コンドームの実物を見せて、
「子どもが何十人もできたら、たいへんだよね。そういう時に、これを使います」
「もし公園とかに落ちていても、風船ではありません。
清潔ではないので、拾わないようにしましょう」


＊大人たちへ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

○カナダでも、そんな小さい頃から知る必要がないという人もいた。
しかし、知る必要はある。それは２つの理由から。

１．呼び名や働きを、きちんと教える。
　「親と話していいんだな」という安心感が生まれる。
　　痛い時、かゆい時も、恥ずかしがらず伝えられる。
　　健康的でポジティブなとらえ方ができる。

２．子どもに性知識があると、性虐待から守られる。
　　刑務所で何人もの性加害者と話をすると、彼らは性的知識のない子を狙う。
　　知識のある子どもは「逃げる、大人に伝える」ので、バレるし、狙いにくい。

性加害者は、子どもの時に被害者であることが多い。
その点でも、子ども性被害を防ぐ必要性がある。

○「寝た子を起こすな」と言って反対する人々がいる。
だけど、これだけ性のネガティブな情報があふれている今の世の中で、
「寝た子なんてどこにいる？一人もいませんよ」と日本の医師も発言。

○カナダでは、ポルノビデオ等は、
「子どもの目の届かない上の方の棚か別室」と法律で決まっている。
こういった法律ができたのは、親たちがポルノショップをボイコットしたり、
お店の周りをデモしたりして、マスコミにも取り上げられ、政府が動いた。

○ポルノは、児童誘拐や女性への強制など、マフィア（犯罪組織）によって作られているものが多い。
国連のデータでは、年間５０万人の子どもや女性が、ポルノのための誘拐にあっている。

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「性教育バッシング」の実例が、保護者から報告された。

●国立の小学校で性教育が行われた。
→すると、読売新聞の全国版に突然おかしな掲載のされ方をされる。
→右翼から地域に「逸脱した性教育」「小学１年生に性器・性交を教える非常識」といったバッシングのビラがポスティングされる。
→週刊誌等にも、センセーショナルな取り上げ方をされてしまう。

子ども達が科学的な知識を、水を吸うように自然に吸収していってほしいのに・・・と、保護者の話。


●日野市の擁護学校での性教育授業。
きちんとした授業内容だったにも関わらず、
→サンケイ新聞に、「性器の部分が強調」「都議ら視察、あまりに非常識と口々に非難」「まるでアダルトショップ」「性器つきの人形など過激」とセンセーショナルな扱いの記事が掲載される。
→都教委がやってきて、教材一式を持っていってしまう。

保護者の報告文より
「自分の心と体を大切にし、存在を肯定する大事な時間でした」
「教材を戻してほしい。今まで通りの教育をしてほしい」


●ヒックリングさんからのメッセージ
１．私たちの体にも、また赤ちゃんを作る方法にも、何ら恥ずべきところはないこと。
２．性的虐待の加害者達はほとんどいつも、性について教えられていない子どもを狙うこと。
３．性の知識は子どもに悪い影響を与えるどころか、子どもの内なる力を引き出すことにつながること。

●男の子が何でも決めてしまう関係の場合、
セックスに対するプレッシャーが高いというデータも。

●一橋大学・津田塾大学講師　村瀬幸浩氏の記事より

「米国での新保守主義の台頭が、男性中心の伝統的家族・性秩序を望む
日本の勢力を勇気づけ、女性が性的に自己決定する力を抑制する・・・」

「性への無知・無理解が無謀な性行動を生み、
性への深い理解が慎重な性行動につながる」

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家に帰って、子ども（６歳・小１・女の子）に感想を聞いてみると、

娘「いままでよくわからなかったことが、わかったよ。
　　へその緒で栄養をもらっていたなんて、知らなかった」

私「性器の話とかも、わかった？」

娘「うん。女の子には、穴が３つあるんだよね。ラッキーなんだよね」（笑）
とのことでした。(^_^)


ジェンダー・バッシングと同様、性教育バッシングが渦巻きつつあります。ほんの一部のバッシング派は、権力を使い、あるいは一方的・攻撃的にバッシングを展開。
子どもたち自身を守り、真っ直ぐに育む力を奪おうとする動きが残念でなりません。

今回のレポートについて、ぜひご意見、ご感想をお寄せください。
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